省教育厅关于转发《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信精神的

日期：2013/9/22 11:39:49     来源：本站    浏览量：1715

省教育厅关于转发《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信精神的通知》的通知

                 鄂教师〔2013〕19号

各市、州、县教育局，江汉油田教育集团，省属高等院校、中等职业技术学校：

在第29个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发出慰问信，向全国广大教师致以节日的问候。中共教育部党组印发《关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信精神的通知》（教党[2013]28号，以下简称《通知》），就认真学习贯彻习总书记慰问信精神作出安排部署，提出了明确要求。现将《通知》转发你们，并就组织学习贯彻活动提出如下要求：

一、充分认识学习贯彻的重要意义。习总书记慰问信充分体现了党中央对教育事业的高度重视，充分体现了党中央对广大教育工作者的亲切关怀和殷切期望，立意高远，内涵深刻、情真意切，期望殷殷、催人奋进。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，精心组织，制定出切实可行的学习计划，认真学习，深刻领会，统一思想，凝聚共识，坚定信心，把党中央的关怀和期望转化为加快教育改革发展的强大动力，进一步增强教育工作的责任感、使命感、紧迫感。

二、各级党组织和党员干部要带头学习。各单位领导班子学习中心组至少安排1次中心组学习，专题学习讨论习总书记慰问信精神。要在学习活动中走在前、做表率，充分发挥领导干部在学习中的示范和带头作用。同时要集中一定时间，认真组织广大党员干部教职员工学习。

三、采取多种学习形式。各单位要采取自学与集中学习相结合、集体讨论与学习交流相结合等方式，认真组织学习活动。要认真研读，并结合教育规划纲要组织专题讨论。

四、要把学习活动与做好当前各项工作紧密结合起来。在学习贯彻活动中，要准确分析把握习总书记慰问信的精神实质，并与本地区、本单位实际结合起来，与当前教育工作的重点结合起来，与教师教育培训结合起来，把慰问信精神转化为推进教育改革发展的强大动力、工作思路和政策措施。

五、学习贯彻情况汇报。各单位要对学习贯彻情况认真整理记录，并形成报告逐级上报，由各市（州）教师科进行汇总整理后，于10月10日前报省教育厅教师管理处

联系人：王  敏    联系电话：02787328065

    

附件：
中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信精神的通知

                      教党[2013]28号

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：

　　在第29个教师节到来之际，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发回慰问信，向全国广大教师致以节日的问候。总书记慰问信充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出的突出贡献，并对广大教师提出了“三个牢固树立”的殷切希望，对各级党委政府加强教师队伍建设和全社会弘扬尊师重教良好风尚提出了明确要求。各级教育部门、各级各类学校和全国广大教师要深入学习领会、全面贯彻落实，把党中央的关怀和期望转化为加快教育改革发展的强大动力，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。现就学习贯彻习近平总书记慰问信精神通知如下:

　　一、提高认识，切实增强办好人民满意教育的使命感和紧迫感。习近平总书记的慰问信进一步明确了教育在党和国家事业发展全局中的地位和作用，对办好人民满意教育具有重要指导意义。各地教育部门和各级各类学校要充分认识教育在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中肩负的神圣使命和重要责任，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，不断深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养造就具有社会责任感、创新精神、实践能力的社会主义建设者和接班人。要在大力推进教育公平上多想办法、多做实事，教育资源向中西部地区、农村地区倾斜，解决好进城务工人员子女教育和留守儿童教育问题，重视和关心特殊教育，为所有学生开辟成长成才之路。

　　二、牢记使命，深刻领会总书记慰问信对广大教师提出的新要求。习近平总书记提出的“三个牢固树立”是对新时期人民教师的根本要求。全国广大教师要认真学习总书记慰问信精神，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，做青少年健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，适应现代教育的需求。要把总书记的要求贯穿于教育教学的全过程，渗透到学生学习生活的各个环节，做到全员育人、全程育人、全方位育人。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　三、狠抓落实，努力造就德才兼备的高素质教师队伍。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。各地各校要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，支持优秀人才长期从教、终身从教，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要加强师德建设，创新教师培养模式，加大教师特别是农村教师培训力度，切实提升教师专业化水平。要健全城乡校长教师定期交流制度，加大城镇学校校长教师对口支援农村学校、优秀学校校长教师对口支援薄弱学校的力度，不断缩小校际、区域、城乡之间的师资差异。要采取切实有力的政策措施，着力改善教师特别是乡村教师的工资和社会保障等待遇，关心教师的身心健康，千方百计帮助教师解决实际困难，真正让广大教师安心教书、全心育人。要充分信任、紧密依靠广大教师，进一步激发和保护他们投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性和创造性。

　　四、加强领导，把学习宣传贯彻总书记慰问信精神落到实处。各地各校要把学习宣传贯彻习近平总书记慰问信精神与学习宣传贯彻习近平总书记一系列讲话精神紧密结合，与党的群众路线教育实践活动紧密结合，与贯彻落实教育规划纲要紧密结合。要全面理解和准确把握总书记慰问信的丰富内涵和精神实质，采用多种方式，运用各类媒体，加大学习宣传力度。要广泛宣传全国教书育人楷模和本地、本校优秀教师的感人事迹，积聚团结奋进的正能量，在全社会形成尊师重教的浓厚氛围。要切实转变工作作风，把总书记的要求转化为推动本地区、本学校事业发展的实际行动，有针对性解决当前教育改革发展稳定中存在的突出问题，以勇于改革、敢于创新的精神推动各项工作。
各地教育部门和部属各高等学校要立足本地区本学校实际广泛深入开展学习宣传贯彻工作，并将有关情况及时报我部。

                                       中共教育部党组
                                       2013年9月10日