做好本职工作 服务广大学生

日期：2007/12/10 10:24:06     来源：本站    浏览量：1351

 |水建系辅导员：王其东|
                                                             
                            做好本职工作   服务广大学生

                                ----------------学习十七大心得

    金秋十月，中国共产党第十七次全国代表大会在北京胜利召开！大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！胡锦涛主席在大会上做了重要报告，全面总结改革开放29年来的伟大历史进程。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

    十七大报告强调指出“优先发展教育，建设人力资源强国”，对教育事业发展和改革进行了新的全面部署，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情和新的历史起点谋划教育发展的战略思路，表明了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和深入贯彻落实科学发展观的基本要求，对教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要，具有极为重要的指导意义。

    通过对报告的深入学习，我深刻感受到党中央对大学生思想政治工作的重视。我们辅导员是政治工作者，应该坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，开展中国近现代史和道德与法律教育，开展基本国情和形势与政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    作为湖北水利水电职业技术学院的一员，我们身上责任重大！通过十七大精神学习，我结合自己工作的实际，谈一下心得体会！从事辅导员工作已经有一年多，从最开始的懵懵懂懂，到今天的对工作有了初步认识，中间经历许多欢声笑语，也有黯然伤神。许多人对我们工作的不了解，看起来似乎很轻松，坐在办公室打下电话，开个会。实际上我们面对的几百个活生生的热血青年，他们有自己的思想，有自己个性，求知让他们相聚在一起。怎么才能使他们大学三年时间不被荒废，而是毕业时回头看自己走过路，不会后悔，没有浪费自己最宝贵的青春，确实是每个教育工作者思考的问题。大学对于人生来说是个转折点，以前的学习都是封闭的，按照固定的脚步走过，从小学一直到高中．对于大多数人，每个人都知道下一步是做什么．但是到了大学新的环境一切都改变，再也没有家长的唠叨，也没有老师的催促，开放的环境给了每个人充分的发展空间，无数的活动让每个人都有所作为，宽松的环境给了每个人感情发展的空间！很快一个班上的人就有了高下之分，群落之分．时间之快，让我都觉得诧异．同样是一个班上的人，为什么毕业时区别这么大？开会时我经常向他们灌输这种思想：＂别看今天你们睡在上铺下铺，大家都差不多，明天毕业时你们可能天上地下！＂也许这就是我工作一年对学生最大的感慨吧！

    辅导员工作的事情都是很繁琐的，必须要有足够的耐心和智慧解决我们面对的各种问题。既要做好班级管理者，又要做好心理咨询员，生活卫生员，政治教导员。多种角色于一身，注定要求我们把握好自己身份。做好学校和学生之间沟通的桥梁，家长和学校交流的桥梁。通过这些天对讲话的学习，尤其是胡景涛主席对教育事业搞懂重视的讲话，我对自己工作有了新的认识。辅导员工作应该从三个方面加强自身的建设，下面我谈下自己的见解：

一．用心对待自己的学生。

    辅导员经常和学生在一起，但不一定就和学生能很好沟通，所以关注学生的生活是非常必要的。然而，落实到实处，是很难的。因为平时各种主、客观的原因，我们并不一定能够做到完全地深入到学生当中，比如学生对老师有种天然的隔阂感，那怕是想我刚刚毕业，自以为对学生很了解。因而，这就需要我们要具备爱心、责任心、细心和耐心。

    辅导员要热爱自己的学生，关心学生的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。

    责任心是驱使我们积极工作的原动力。我们不能为了工作而工作，把辅导员工作仅仅作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作，我们肩负着社会、学院、家长和广大学生的希望，所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。如果我们工作不到位，工作不做细致，就容易导致发现问题不及时，从而影响班级建设。

    学生工作中，很多时候情况复杂，情节琐碎，没有足够的细心和耐心是不行的。现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如大一的学生普遍对学习和生活环境的不适应，大二的学生反映出对待人际关系的恐惧，而大三学生对待就业和前途的茫然等等，他们的心理承受能力有限，这就需要我们深入学生当中去细心观察学生思想动向，及时发现这些现象，并给予正确引导。耐心能促使我们与学生交心。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。

    因此，辅导员要利用各种机会关心学生的生活，加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。只有我们做到了“厚爱”学生，才能赢得了学生的支持和理解。

二，对学生的学习放在第一位

    在学校里面学生的首要任务是学习。进入大学，学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。由强制学习改为自主学习。很多刚入大学校门的学生往往不能够适应这种学习，因而，适时地以座谈会和主题班会的形式，向学生讲授学习方法、学习经验并且结合自身的学习经历去引导学生渐渐适应大学的学习氛围。结合耳闻目睹以及亲身经历的求职经验，告诫学生珍惜眼前的学习机会，运用自己的所学解答学生在学业当中出现的问题。师生互动，很好帮助学生树立近期、远期的学习目标，用心做到传道解惑。引导学生树立正确的学习观、价值观、就业观，从而更大地发挥其主观能动性。

三，对学生的日常管理。

    辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立服务意识。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心的实际问题出发，急学生之所急，想学生之所想。如帮助贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题；组织大型课外活动，丰富同学们的业余生活；注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学院反映等。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。

    十月，一个丰收的季节，秋风送爽，丹桂飘香。一年的工作让我成熟不少，学到许多新的知识，经历了许多难忘的事情。在以后的时间里，我会继续努力，做好自己的本职工作，为水院发展做出应有的贡献！



                                                          2007.11.15